Documentation

492 résultats

• 02/12/2021

  Définitions/Concepts
  Quels fondements théoriques pour l’éducation thérapeutique ?

  Intervention 2007 – Anne LACROIX

  Auteur : Anne LACROIX, psychologue clinicienne

  N°818

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• 16/12/2021

  Organisation
  Module 7

  Quels sont les bénéfices d’une approche multidisciplinaire en réadaptation cardiaque

  Dossier UCL-RESO 2009

  Auteur : D Doumont, MF Libion

  N°1035

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• Psychologie
  Module 3

  Quels sont les principaux facteurs d’adaptation psycho-sociale des enfants et adolescents atteints de maladie chronique

  Dossier 2003 – UCL RESO

  Auteur : I Aujoulat, T Barreau, D Doumont

  N°1039

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• 07/01/2022

  Toutes
  Qu’entend-on par autonomie chez un jeune enfant ?

  Revue Le journal des Professionnels de l’Enfance
  article juillet 2005

  Auteur : Miriam RASSE, Judit FALK

  N°1286

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• 11/01/2022

  Définitions/Concepts
  Qu’est-ce qui détermine notre état de santé ?

  Article février 2012

  Auteur : INPES

  N°1563

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• 16/12/2021

  Toutes
  Module 3

  Questionner les représentations sociales en promotion de la santé
  Auteur : CLPS de Bruxelles et du Luxembourg

  N°1001

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• 17/12/2021

  Toutes
  Références bibliographiques

  Revue ADSP N° 66 – 2009

  N°1101

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• 17/01/2022

  Textes officiels
  Module 5

  Référentiel de compétences pour coordonner un programme

  Texte 2013

  Auteur : INPES

  N°1641

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• 17/02/2025

  Textes officiels
  Module 5

  Référentiel de compétences pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient dans le cadre d’un programme
  Auteur : INPES

  N°2619

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